De Toekomst van Operatieve Zorgonderwijs: Hoe de HAN en Incision Samenwerken aan Innovatie

De Uitdagingen van het Operatieve Zorgonderwijs

Operatieve zorg is een van de meest veeleisende en gespecialiseerde gebieden binnen de gezondheidszorg. Het opleiden van operatieassistenten en anesthesiemedewerkers is een uitdaging. Studenten moeten niet alleen theoretische kennis opdoen, maar ook praktische vaardigheden ontwikkelen in de vaak hectische en complexe omgeving van een operatiekamer. Annemiek Oldenburg-Kaufeld, hoofddocent van de CZO-opleiding tot operatieassistent en anesthesiemedewerker bij de HAN, deelt haar inzichten over hoe de HAN het curriculum heeft vernieuwd met behulp van moderne technologieën zoals de Incision Academy, en wat de toekomst in petto heeft voor het opleiden van operatieassistenten en anesthesiemedewerkers.

De Kracht van de Incision Academy

Een van de grootste uitdagingen in het zorgonderwijs is de diversiteit in patiëntencasussen en specialismen die studenten tijdens hun opleiding tegenkomen. "Studenten werken in verschillende ziekenhuizen, met elk hun eigen procedures en protocollen. Hoe kunnen we ervoor zorgen dat ze overal dezelfde hoogwaardige kennis opdoen?" zegt Annemiek. De Incision Academy biedt een oplossing door studenten toegang te geven tot een uitgebreide bibliotheek van video's, interactieve modules en vragen. Dit stelt hen in staat om altijd en overal te leren en voorbereiden, ongeacht de locatie of het moment.

De keuze voor de Incision Academy is ook ingegeven door de veranderende leerstijlen van studenten. "De huidige generatie is visueel ingesteld en gewend aan digitale media. Boeken alleen zijn niet meer genoeg," legt Annemiek uit. Door de Academy in het curriculum te integreren, stelt studenten in staat om zich zelfstandig en in hun eigen tempo voor te bereiden op de lessen en de praktijk, wat de kwaliteit van het onderwijs aanzienlijk verhoogt.

Hoe Incision Academy Het Curriculum Versterkt

Bij de HAN wordt de Incision Academy in de opleiding tot operatieassistent gebruikt als voorbereiding op de lessen. Studenten krijgen de opdracht om specifieke video’s en modules te bekijken vóór de les, wat de kwaliteit van de lessen merkbaar verbetert. “Wanneer studenten goed voorbereid de les in komen, kunnen we dieper op de stof ingaan en ontstaat er meer interactie. Dit maakt de lessen niet alleen boeiender voor de studenten, maar ook voor ons als docenten,” vertelt Annemiek.
Een voorbeeld hiervan is te zien in de lessen orthopedie, waar studenten die de Incision Academy hadden geraadpleegd, in staat waren om complexere vragen te stellen en actief deel te nemen aan discussies. Dit creëerde een nieuwe dynamiek in de klas, waarbij studenten meer verantwoordelijkheid namen voor hun eigen leerproces.

De Doorontwikkeling van de Opleiding: Minor en Associate Degree

Naast het bestaande curriculum werkt de HAN aan nieuwe programma’s om operatieassistenten op te leiden om in te spelen op de behoeften van de zorgsector. De minor Medewerker Operatieve Zorg, die gepland staat voor 2025-2026, geeft studenten uit andere zorggerelateerde hbo-opleidingen de kans om kennis te maken met de operatiekamer. "De OK is vaak een gesloten wereld, en via deze minor willen we studenten een kijkje achter de schermen bieden,” aldus Annemiek.
Daarnaast werkt de HAN aan een associate degree voor operatieassistenten en anesthesiemedewerkers. Deze opleiding is bedoeld om de kloof tussen mbo- en hbo-niveau te overbruggen en studenten in twee jaar tijd voor te bereiden op middencomplexe operatieve zorg. Ook hier ziet Annemiek een grote rol voor de Incision Academy: “Simulatieonderwijs is cruciaal om studenten voor te bereiden op de praktijk, en de Incision Academy biedt ons de tools om dat te doen.”

Innovatie en de Toekomst van Operatieve Zorgonderwijs

De zorgsector staat voor enorme uitdagingen, waaronder personeelstekorten en toenemende complexiteit in de operatieve zorg. Annemiek is ervan overtuigd dat technologie een sleutelrol speelt in het toekomstbestendig maken van het operatieve zorgonderwijs. "We kunnen niet meer zonder technologie zoals simulatieonderwijs en e-learning. Het klassieke 'leren in de praktijk' is simpelweg niet meer schaalbaar," zegt ze. De HAN ziet dan ook een verschuiving naar meer digitale en hybride leeromgevingen, waarin studenten beter voorbereid de OK kunnen betreden.

Samenwerking met Incision: Een Warm Partnerschap

De samenwerking tussen de HAN en Incision gaat verder dan alleen het gebruik van educatieve tools zoals de Incision Academy. "Vanaf het begin hebben we een warme band gehad met Incision. Er is altijd ruimte voor open en kritische gesprekken, en samen werken we aan de best mogelijke oplossingen voor onze studenten,” vertelt Annemiek. Dit partnerschap is een schoolvoorbeeld van hoe onderwijsinstellingen en technologiebedrijven gezamenlijk kunnen innoveren en bijdragen aan de ontwikkeling van toekomstige zorgprofessionals.

Een Blik op de Toekomst

Met nieuwe onderwijsvormen zoals simulatieonderwijs en de ontwikkeling van programma’s zoals de minor en mogelijk het associate degree, speelt de HAN in op de tekorten en veranderende zorgbehoeften. Door innovatieve technologieën in te zetten en samen te werken met bedrijven zoals Incision zorgt de opleiding voor operatieassistenten en anesthesiemedewerkers ervoor dat studenten niet alleen voorbereid zijn op de huidige uitdagingen, maar ook op de toekomst van de operatieve zorg. Het is deze vooruitstrevende aanpak die de zorgprofessionals van morgen in staat stelt om met vertrouwen en kennis het werkveld te betreden.

Heeft u vragen over dit artikel of bent u benieuwd hoe technologie uw operatieve zorgopleiding kan versterken? Neem gerust contact op met Incision via info@incision.care.